聽見向陽之聲-幸福論-

《聽見向陽之聲-幸福論-》當下的閱讀需要，會影響讀者如何接觸設定；有時它回答困惑，有時它留下想像空間，而這兩種經驗可以分別討論。某個稱呼帶出的聯想，需要和正文實際使用的意思區分。一個物件的出現，也可能提供生活方式的閱讀線索。

談論某項設定是否多餘時，可以考慮它有沒有補充生活感、關係或選擇的條件，不必只看它是否立即造成明顯的事件轉折。背景是否完整和眼前是否易懂，是兩個可以分開討論的問題。遇到新的稱呼，可以先觀察它在當下指的是什麼。

某條規則只被人物口頭提到時，讀者可以先記成一項說法，等看到實際運作再判斷它在內容中具有多少分量。場景的日常安排，也能補充正式介紹沒有說到的背景。一項規則反覆出現，可以比較每次是否增加了新的條件或後果，理解重述的作用，而不是只看字面是否相同。

眼前的限制也屬於設定。設定前後是否一致，要看規則適用於誰、需要什麼條件，以及資訊從哪裡來；表面相近的兩個情境，也可能具有尚未注意的差異。先看資訊空白會不會影響眼前理解，再分辨那是需要處理的閱讀疑問，還是可以保留的想像。